Gestion enfance jeunesse jeunes adultes en Agly Fenouilledes

Ouvert

TED (EU)

Tous les appels d’offres ouverts en France

Communauté de communes Agly Fenouilledes

France

800 000 €

22 nov. 2026

Description

PRESTATIONS DE GESTION ET D’ANIMATION D’UN ACCUEIL ENFANCE-JEUNESSE ET JEUNES ADULTES QUI SE DÉCLINE EN 5 LOTS. LOT 1:ALSH EXTRASCOLAIRE -VACANCES SCOLAIRES (ENFANTS DE 30 MOIS A 11 ANS) ET LES ACTIONS ADOS (JEUNES DE 12 A 15 ANS) • Accueil et gestion des enfants de 30 mois à 11 ans dans les temps de vacances scolaires. • Insertion de l’alsh dans la vie locale, partenariat efficient avec les autres services enfance jeunesse et petite enfance. • Evaluation et suivi de l’alsh ; • Animation Collective (activités). • Gestion des accueils Ados et des séjours (12-15 ans) • Accueil des stagiaires et étudiantes du territoire à des fins de formations. (Formation BAFA notamment) • Gestion de l’équipement en lien avec le service action sociale de la CCAF. LOT2 : Accueil sur le temps méridien des enfants sur le site de Latour de France (et autres en cas de besoins) • Mettre à disposition un personnel, animateur-trice diplômé(e) de manière régulière, afin de conforter l’équipe en place. • Animation Collective (activités). • Travail sur le projet pédagogique de l’équipement, apporter une plus-value éducative. • Être en capacité de renforcer l’accueil sur d’autre site exceptionnellement (mobilité obligatoire) LOT3 : Accueil Ados à l’année (12-15 ans) • Accueil et gestion d’un lieu réservé aux ados de 11à 15 ans, propositions et accompagnements de projets jeunes (Ps jeunes) • Animation collective • Initiation et Suivie des projets jeunes. • Pratiquer « l’aller vers » et l’itinérance sur le territoire • Insertion des jeunes dans la vie locale, partenariat efficient avec les autres services enfance jeunesse et petite enfance. • Evaluation et suivi de l’activité en liens avec les jeunes • Accompagner les parcours des jeunes aux plus près de leurs besoins et compétences, travailler en partenariat avec les dispositifs existants : Mission locale, maison des Ados, enfance catalane, AS du département…. • Accueil des stagiaires et étudiantes du territoire à des fins de formations. • Gestion de l’action en lien avec le service action sociale de la CCAF. (Cls-clsm-enfance jeunesse) • Participer aux actions initiées par le territoire et ses associations. (Notamment EVS) LOT4 : Accueil Jeunes et jeunes adultes (prestation de service PS Jeunes) • Poursuivre l’organisation du travail d’accompagnement auprès des jeunes et jeunes adultes (15-25 ans) • Mise en œuvre des obligations CAF qui régissent la PS-Jeune • Pratiquer « l’aller vers » et l’itinérance sur le territoire • Accompagner les parcours des jeunes aux plus près de leurs besoins et compétences, travailler en partenariat avec les dispositifs existants : Mission locale, maison des Ados, enfance catalane, AS du département…. • Accueil des stagiaires et étudiantes du territoire à des fins de formations. • Gestion de l’action en lien avec le service action sociale de la CCAF. (Cls-clsm-enfance jeunesse) • Participer aux actions initiées par le territoire et ses associations. (Notamment EVS) LOT5 : Portage et intermédiation de missions de service civique • Coordonner au niveau territoriale cette mission spécifique, en lien avec le service action sociale • Accompagner les parcours des jeunes aux plus près de leurs besoins et compétences, travailler en partenariat avec les dispositifs existants : Mission locale, maison des Ados, enfance catalane, AS du département…. • Mettre en œuvre l’inclusion des jeunes en difficulté et /ou à besoins particuliers. • Gérer les relations avec les familles • Gérer le suivi et l’évaluation de l’action (liens sdjes-CCAF)

Le dossier

Tel que publié. Le texte de l’avis reste chez l’éditeur.

Acheteur

Communauté de communes Agly Fenouilledes

Pays

France

Régions (NUTS)

Pyrénées-Orientales, Paris

Catégorie

Autres services communautaires, sociaux et personnels · Other community, social and personal services · Health and social work services98900000, 85000000, 85300000

Valeur du marché

800 000 €

Date limite

22 nov. 2026

Publié

14 oct. 2026

Langues

Français (French)

Source

TED (EU) · 711511-2026

Avis complet et documents de consultationDocuments de consultation

Comment soumissionner

Déposez votre offre sur

https://www.marches-securises.fr

Langue de l’offre

FRA

Soumission électronique

Obligatoire

Dossier de consultation

Librement accessible

Critères d’attribution

valeur technique, prix, Prix de l'offre, Valeur technique, Prix

Comment l’attribution est décidée

Proposition des périodes et amplitudes : vacances scolaires d’automne : 2 semaines, d’hiver : 2 semaines et de printemps :2 semaines-Vacances d’été : 6 semaines ; au total :12 semaines-60 jours Tranches d’âge autorisées :30 mois-11 ans et ados : 12 à 15 ans : accueil et séjours. Capacités : 25 à 50 places selon période Organisation des repas et transports : repas UDSIS et navettes gratuites (paiement dans les charges CCAF) Déclaration ACM : en lien avec SDJES(TAM) Direction et équipe qualifiées en lien avec règlementation ACM. Une complémentarité avec le lot 3 est attendue. Projet pédagogique issu du projet éducatif CCAF (joint), les notions suivantes sont prépondérantes : une attention vigilante auprès des enfants et jeunes en difficultés, à besoins particuliers et/ou porteur de handicaps est attendue ; l’aller vers reste une notion forte à voir apparaitre, Tarification et inscriptions selon les grilles proposées par la CAF pour les acm. Distinguer fréquentation, journées-enfants, capacité et taux d’occupation. 12-15 ans : Détailler vacances, mini-camps et séjours : modalités d’adhésion et transports- encadrement- implication des adolescents- sécurité, hébergement et information des familles. Autorisations obtenues avant tout démarrage d’une action. Budget par action., Note prix = (montant TTC de comparaison de l’offre admissible la moins élevée / montant TTC de comparaison de l’offre examinée) × 40. Arrondi au centième. Une offre de prix nul ou négatif impose l’examen de sa justification et une méthode spécifique annoncée avant consultation si de tels prix sont autorisés ; la formule ne doit pas être appliquée avec un dénominateur nul. Les montants sont vérifiés, les incohérences font l’objet de précisions admissibles et les corrections sont tracées. En cas d’égalité de note globale, l’offre ayant la meilleure note technique est classée en premier ; si l’égalité persiste, la meilleure note T2 prévaut. Une égalité persistante est traitée par une demande d’offres finales identique et tracée, si la négociation est ouverte., Compréhension du besoin et organisation territoriale Projet de fonctionnement, éducatif ou pédagogique Moyens humains, qualifications, remplacements et continuité Mobilité, itinérance, aller-vers, partenariats et caractéristiques environnementales de l’offre Inclusion, relation aux familles et participation des publics Pilotage, indicateurs, qualité et réversibilité Valeur technique, Projet pédagogique issu du projet éducatif CCAF (joint), les notions suivantes sont prépondérantes : une attention vigilante auprès des enfants et jeunes en difficultés, à besoins particuliers et/ou porteur de handicaps est attendue ; l’aller vers reste une notion forte à voir apparaitre, jeunes: détailler modalités d’adhésion et transports- encadrement- implication des adolescents- sécurité, hébergement et information des familles. Autorisations obtenues avant tout démarrage d’une action. Budget par action., Cadrage du dispositif en lien avec les services SDJES-DRAJES à octobre 2026 :8 missions/an envisagées ; missions de 6 mois à 1 an Un agrément ou cadre d’intermédiation doit exister ou se concrétiser rapidement (3 semaines maxi) après le démarrage de l’action. La répartition des responsabilités : la CCAF dans le cadre du service action sociale suivra tout particulièrement cet axe. Des réunions conjointent seront organisées afin de faire des points réguliers et avancer ensemble sur ce sujet. L’accord pour une mission de service civique sur le territoire se décidera en concertation et co-construction avec ledit service. Modèles de missions d’intérêt général : Accueil petite enfance auprès du RPE : Découverte du monde des moins de 6 ans-Intégration à l’équipe des assistantes maternelles-Travail sur un sujet particulier du développement de l’enfant ou sur une action propre au service accueillant : exemple la communication de ce service et tenir certains engagements….

Conditions du marché

Type de marché

Services

Lieu d’exécution

FR101, FRJ15

Votre offre doit rester valable

120 jours

Accord-cadre

Non, Oui, sans remise en concurrence

Système d’acquisition dynamique

Non

Financé par l’UE

Non

Contacter l’acheteur

E-mail

coordoej@cc-aglyfenouilledes.fr

Téléphone

0744931767

Adresse

14 rue de Lesquerde, 66220, Saint Paul de Fenouillet

Site web

https://www.cc-aglyfenouilledes.fr

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CCAF

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Les données des avis sont réutilisées à partir de sources officielles : Tenders Electronic Daily (TED), publié par l’Office des publications de l’Union européenne au titre de la décision 2011/833/UE de la Commission ; oeffentlichevergabe.de et TenderNed, publiés sous CC0 ; le BOAMP, publié sous la Licence Ouverte 2.0 ; Find a Tender, publié sous l’Open Government Licence v3 ; ainsi que e-Zamówienia, la Plataforma de Contratación del Sector Público et la Piattaforma di Pubblicità a Valore Legale publiée par l’ANAC, Doffin et Hilma, publiés par leurs autorités nationales. Chaque avis renvoie à l’original, qui est la version faisant foi.

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