Educational Psychology assessments to identify and diagnose Specific Learning Difficulties
Storbritannia (Find a Tender)
University of Salford
Storbritannia
548 000 £
29. okt. 2026
Beskrivelse
Services This is an Invitation to tender for the provision of Educational Psychology assessments to identify and diagnose Specific Learning Difficulties (including dyslexia) for students in a higher education setting, using an evidence-based approach (which may include observation, standardised testing and interviews) to identify strengths and support needs. Full tender information information available on our Intend Portal https://in-tendhost.co.uk/salford/aspx/Home
Oppføringen
Som publisert. Kunngjøringsteksten blir hos utgiveren.
Kjøper
Land
Storbritannia
Regioner (NUTS)
UKD3
Kategori
Utdanning og opplæring · Education and training services · Health and social work services80300000, 85000000
Kontraktsverdi
548 000 £
Frist
29. okt. 2026
Publisert
1. okt. 2026
Språk
English
Kilde
Storbritannia (Find a Tender) · 092911-2026
Kan firmaet ditt by på dette?
Lim inn et nettsted. Vi leser hva firmaet gjør og scorer det mot dette anbudet. Ingen konto.
Hvor stor er denne kontrakten?
Samme tall målt to ganger, fordi svaret avhenger av hvor du byr fra.
Mot 4 sammenlignbare kontrakter åpne i hele Europa
nedre kvartil
midtre halvdel
øvre kvartil
Mot 4 åpne kontrakter med samme kode i Storbritannia
nedre kvartil
midtre halvdel
øvre kvartil
I den mindre delen av sammenlignbare kontrakter.
Åpne anbud som dette
Rangert etter hva kunngjøringene handler om, ikke etter like ord i tittelen.
Neurodiversity screening assessments for apprentices
StorbritanniaUniversity of Salford
Stenger: 29. okt. 2026
Special Educational Needs and Disability Information, Advice and Support Service
StorbritanniaBolton Metropolitan Borough Council
Stenger: 2. nov. 2026
Learning Management System and Associated Services
StorbritanniaFAIRHIVE HOMES LIMITED
Stenger: 15. okt. 2026
Special Educational Needs and Disabilities (SEND) and Inclusion Continuing Professional Development (CPD) Framework
StorbritanniaDepartment for Education
Stenger: 29. okt. 2026
Special Educational Needs and Disabilities (SEND) and Inclusion Continuing Professional Development (CPD) Framework
StorbritanniaDepartment for Education
Stenger: 29. okt. 2026
Kunngjøringsdataene er gjenbrukt fra offisielle kilder: Tenders Electronic Daily (TED), utgitt av Den europeiske unions publikasjonskontor i henhold til kommisjonsbeslutning 2011/833/EU; oeffentlichevergabe.de og TenderNed, publisert under CC0. Hver kunngjøring lenker til originalen, som er den versjonen som gjelder.
Se bare de som passer bedriften din
Kunngjøringer som denne kommer hver uke. Med en profil ser du dem bedriften din kan vinne, med poeng og én linje som forklarer hvert treff.
Start gratis